HNJD-CL高精度標準高壓電源與自動校準系統(tǒng) 串聯(lián)諧振檢定裝置
又稱：串聯(lián)諧振檢定裝置，高壓分壓器檢定裝置，高壓表檢定裝置，直流高壓發(fā)生器檢定裝置
用于高壓計量，試驗類儀器如分壓器，高壓表，串聯(lián)諧振系統(tǒng)等的校準和檢測，為檢測過程提供穩(wěn)定，可靠頻率和幅值均可調(diào)的高壓源，并自帶高精度的測量系統(tǒng)，使檢測結(jié)果更準確可信。

交流高電壓的校準是電力系統(tǒng)計量部門一個非常常規(guī)且非常重要的檢驗項目，在對高壓表等高壓計量設(shè)備進行校準時交流高壓電源系統(tǒng)的穩(wěn)定性、質(zhì)量和適應范圍對校準結(jié)果至關(guān)重要，并且在校準時作為參考的標準器讀數(shù)必須非常準確，但是實際校驗與檢測工作中，檢測人員面臨的一個非常常見的問題是使用市電作為輸入電源的高壓電源系統(tǒng)本身存在很大波動，讀數(shù)不停的變化，因此對于精度較高的校準根本無法實現(xiàn)。

HNJD-CL系列高精度標準高壓電源與自動校準系統(tǒng)可以為高壓儀器校準類應用提供一套穩(wěn)定性好、紋波系數(shù)低、高壓讀數(shù)準確的解決方案，系統(tǒng)負責輸出頻率可變的高精度交流高壓電源，并通過高精度寬頻分壓器對輸出的電源進行監(jiān)視，在校準開始前，校準員將需要校準的目標電壓點輸入自動校準系統(tǒng)后，系統(tǒng)自動調(diào)壓并記錄目標點的準確讀數(shù)值，校準員只需要輸入試品的讀數(shù)就可以自動完成整個校準過程，并且系統(tǒng)可以根據(jù)記錄的標準讀數(shù)值和試品讀數(shù)值自動生成Word格式報告。

串聯(lián)諧振檢定裝置 高精度標準高壓電源與自動校準系統(tǒng)的詳細技術(shù)指標如下：

1系統(tǒng)輸入電源：

10KVA 以上的系統(tǒng) AC380V 三相四線制， 輸入電源頻率：45HZ～65HZ

10KVA及以下系統(tǒng) AC220V 供電，輸入電源頻率：45HZ～65HZ

2 系統(tǒng)輸出電壓范圍：0~100KV/0~200KV （可定制）

3輸出高壓頻率：30HZ～300HZ

4 寬頻測量分壓器電容量：100pF

5 寬頻分壓器工作頻率：30HZ～300HZ

6 校準系統(tǒng)測量讀數(shù)誤差：0.2%RDG+2D

7 輸出電壓波形畸變率典型值小于1%，保證值小于1.5%

8 操作模式：觸摸屏

9 校準系統(tǒng)工作環(huán)境要求：溫度0～50℃ 濕度小于80%

電氣工程專業(yè)涉及面廣，設(shè)置課程包含“電氣工程"、“電子應用技術(shù)"、“計算機技術(shù)"、“控制理論"等內(nèi)容，與之相應，專業(yè)英語也應涵蓋這些內(nèi)容。因此學習專業(yè)英語要具備一定的專業(yè)知識，并且要區(qū)別于基礎(chǔ)英語的學習。為了使學生順利地從基礎(chǔ)英語過渡到專業(yè)英語，并將所學專業(yè)知識與英語能力相結(jié)合，提高專業(yè)英語的聽、說、讀、寫能力，本文結(jié)合實際教學，在教學內(nèi)容、教學方法和教學設(shè)計與安排等方面提出一些改進方法。
　　一、教學內(nèi)容
　　大學本科教育的目的主要是培養(yǎng)學生扎實的專業(yè)功底和獨立獲取知識的能力，為學生繼續(xù)學習和獨立從事本專業(yè)的研究工作奠定基礎(chǔ)。為此，專業(yè)英語課程對內(nèi)容和教材的要求就不能局限于用英語念原文、翻譯課文、用中文講解難點、用中文解釋重點，這樣就很難把基礎(chǔ)英語與專業(yè)英語區(qū)分開。
　　電氣工程專業(yè)英語教材的課文內(nèi)容主要包括構(gòu)詞法、翻譯和寫作的內(nèi)容。構(gòu)詞法主要介紹電氣工程專業(yè)英語中一些常用的詞根、前綴、后綴以及合成詞等構(gòu)詞方法。大學生掌握了構(gòu)詞法，就可以達到對專業(yè)英語詞匯舉一反三、融會貫通的效果。熟練和掌握構(gòu)詞法是學習專業(yè)英語的基礎(chǔ)，為以后閱讀英文專業(yè)文獻資料、學習新的詞匯做鋪墊，也是擴展詞匯量的一種高效方法。翻譯是針對專業(yè)英語的句子特點，比如長句多、句子結(jié)構(gòu)復